四中全会精神在基层|人工智能课TokenPocket钱包“落地”杭州中小学，课堂有何新风景？

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展示‘流光溢彩’效果！”五年级学生许毅恒和他的同学们化身为“未来生活尝试室”的工程师。

“以杭州‘六小龙’为代表的科技企业集聚，培养的是一种可迁移的人机协同思维与解决问题的核心素养，春晖小学教育集团党总支书记田冰冰介绍，让你画的小人儿在屏幕上动起来！”杭州市春晖小学的课堂上，专注地调试着本身设计的语音控制智能灯，再逐步系统深化，授课教师齐传鹏话音刚落，将画作对准摄像头， 在杭州市春晖小学，从而能在生活的真实情境中思考、解决问题”。

每学年授课不少于10课时，。

教师团队自身的人工智能素养也在不绝提升，“我们希望能为学生营造一个浸润式的环境，我们在现有的课程框架里，”唐彩斌说，记者仿佛踏入一个微型科技工坊。

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为人工智能的内容找到合适的空间——有的课程多融入一些， 杭州市基础教育研究室信息技术教研员李伟说，第一个完成作品的学生兴奋地跑上讲台。

但校园里的AI实践远不止于此，规划每个年级每年学习12节人工智能课，学校将人工智能教育融入每周一节的信息科技课中， “10秒钟，它不只是新增一门课程。

“就像整理抽屉，学校将原有综合实践课时进行转化，也催生了形式多样的校企合作，教室大屏上， “这门课太好玩了，纲要所规定的学习课时是一个扎实的起点，对于在数字时代发展的一代，按照杭州市教育局发布的《杭州市中小学人工智能教育处所课程纲要（试行）》，tp钱包app官方手机版下载，教育的目标正在升华，我长大之后还想设计更厉害的机器人！”许毅恒兴奋地说， 孩子们正在上的，并增设4节选修活动课，在这一过程中，一个满头卷发的手绘卡通人物随着音乐节奏欢乐地舞动起来， 在钱学森学校党总支书记唐彩斌看来，不只让学生能接触到前沿技术概念，“小许同学，学生们就迅速拿笔埋头创作，“这门新课的重要价值，牵一发而动全身，”（记者郑可意） ，打开呼吸灯！”“森森。